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El 84% de alumnos de secundaria compara precios antes de efectuar una compra

Jóvenes estudiantes
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El 21,4% de los jóvenes de 18 años realiza compras de manera regular a través de internet. A esa edad, el 43% ya dispone de tarjeta de crédito o débito.
Redacción
23 de Noviembre de 2017, 15:45CET

El 84% de los estudiantes de Secundaria y el 39% de los de Primaria compara precios antes de comprar. Es el dato que arroja el estudio "Educación financiera: ¿Qué debemos saber?", elaborado por la Universidad de Murcia, e impulsado por Fundación Junior Achievement España y MetLife, que analiza los conocimientos financieros de los jóvenes de entre 6 y 18 años en España. Algo que tendrán que tener muy en cuenta las marcas de consumo, de cara a su próxima campaña con motivo del Black Friday.

Según el estudio, elaborado por el investigador Ildefonso Méndez entre una muestra de 1.400 jóvenes de entre 6 y 18 años, la tendencia a comparar precios aumenta con los años y es más alta entre hombres (45%) que entre mujeres (39%). La encuesta llevada a cabo en alumnos de Primaria y Secundaria permite extraer interesantes conclusiones sobre las necesidades de los jóvenes de nuestro país en cuanto a conocimientos financieros.

En este sentido, el 11% de los niños de Primaria declara comprar por internet y esta práctica aumenta con la edad y hasta el 21,4% de los jóvenes de 18 años. Además, y ante todas las promociones que el próximo 24 de noviembre viviremos en la red, hay que tener en cuenta que el 5,3% de los niños disponen de tarjeta de crédito o débito y el porcentaje aumenta con la edad hasta llegar al 43% de los jóvenes de 18 años. En cualquier caso, la probabilidad de tener tarjeta es mayor si la madre tiene estudios universitarios.

Consumo responsable

“Acontecimientos mundialmente extendidos como el Black Friday hacen necesario un trabajo de concienciación sobre el consumo responsable entre los jóvenes españoles, comenzando desde edades muy tempranas a conocer el valor del dinero y nuestros hábitos de compra, para continuar año a año aprendiendo a priorizar las diferentes necesidades de consumo, así como los derechos y responsabilidades como consumidores”, asegura Óscar Herencia, Director General de MetLife Iberia. En este sentido, el objetivo principal del estudio es la elaboración de un marco educativo con los conocimientos de educación financiera que deben ir trabajándose a cada edad.

Según Blanca Narváez, directora general de Fundación Junior Achievement España: “La verdadera formación financiera comienza por educar las actitudes, desarrollando en los jóvenes habilidades no cognitivas, como la planificación, la perseverancia o el esfuerzo. Definir este marco nos obliga a entender previamente sus necesidades reales, delimitar las herramientas, productos y servicios que utilizan para poder después estructurar un marco educativo en función de cada etapa educativa. Una formación que, a día de hoy, resulta fundamental”.

Según el estudio elaborado por la Universidad de  Murcia e impulsado por MetLife y Junior Achievement, el trabajo de concienciación debe empezar a los 6 años, puesto que la mitad de los jóvenes de Primaria declara recibir una paga frente al 62% de los estudiantes de Secundaria.